martes, 20 de agosto de 2013
DESARROLLO COMUNITARIO
JOVENES ESTE ESPACIO UTILIZAREMOS, PARA COMENTAR LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAREMOS DENTRO Y FUERA DEL NUESTRA AULA.
lunes, 6 de septiembre de 2010
TERCER TAREA.
ELABORAR EN EL PROGRAMA DE POWER POINT OSEA POR MEDIO DE DIAPOSITIVAS, DESCRIBIENDO LAS RAZAS POR MEDIO DE IMAGENES, Y TIENEN QUE INTRODUCIR LA EXPLICACION POR MEDIO DE LA HERRAMIENTA DE SONIDO.
MINIMO 15 RAZAS.
MINIMO 15 RAZAS.
lunes, 23 de agosto de 2010
SECOND HOMEWORK
LA SEGUNDA TAREA ES HACER UN BLOG ESTE TRABAJO SE RECOMIENDA QUE SE HAGA POR EQUIPO
https://www.blogger.com/start
SALUDOS
Para ser un gran campeón, tienes que creer que eres el mejor.
Si no es así, pretende serlo
Muhammad Ali
https://www.blogger.com/start
SALUDOS
Para ser un gran campeón, tienes que creer que eres el mejor.
Si no es así, pretende serlo
Muhammad Ali
domingo, 22 de agosto de 2010
FIRST HOMEWORK (PRIMERA TAREA)
REVISAR ESTA PAGINA Y ESCRIBIR EN COMENTARIOS, QUE SE NOS HIZO MAS INTERESANTE
http://www.corpoica.gov.co/SitioWeb/Elearning/BPG/index.html
SALUDOS DE SU MAESTRO MIGUEL ANGEL ACOSTA DEL PINO
http://www.corpoica.gov.co/SitioWeb/Elearning/BPG/index.html
SALUDOS DE SU MAESTRO MIGUEL ANGEL ACOSTA DEL PINO
martes, 13 de julio de 2010
Inseminación artificial
Beneficios:
Mejoramiento Genético – ofrece a los productores de carne y leche la oportunidad de usar toros genéticamente superiores y confiablemente probados para una máxima ganancia genética.
Medios económicamente factibles de incrementar la productividad de un amplio rango de caracteres.
Mejoras en la sanidad reproductiva mediante el control de las enfermedades de transmisión sexual.
Etapas de la inseminación
1. Mantenga sus uñas cortas. Siempre use guantes de protección. Sáquese su reloj u otras joyas.
2. Desarrolle una actitud positiva, relájese y sea gentil.
3. Lubrique su guante.
4. Párese de lado tras la vaca.
5. Frote el ano con los dedos, inserte su mano en forma de cono.
6. Cuando su muñeca penetre en el recto haga un barrido para ubicar el cérvix.
7. Limpie la vulva con una toalla de papel.
8. Penetre la vulva con el inyector en un ángulo hacia arriba de 350 a 450 .
9. Nivele el inyector y alcance el cérvix.
10. Sujete el cérvix a través del recto. Coloque el inyector en el cérvix.
11. Manipule el cérvix para pasar el inyector hasta la entrada anterior.
12. Mantenga el dedo índice en el límite anterior del cérvix. Sienta cuando aparece la punta del inyector. Este es el blanco. Deposite aquí
13. Si se sospecha que la vaca o vaquilla está preñada, sólo pase el inyector 2/3 a 3/4 del camino antes de depositar el semen.Grábese esto; El tapón cervical se siente como “goma de mascar
Para una técnica de inseminación exitosa…
No pierda la calma y manténgase relajado
Mantenga el control del cérvix
Concéntrese en el BLANCO
Mejoramiento Genético – ofrece a los productores de carne y leche la oportunidad de usar toros genéticamente superiores y confiablemente probados para una máxima ganancia genética.
Medios económicamente factibles de incrementar la productividad de un amplio rango de caracteres.
Mejoras en la sanidad reproductiva mediante el control de las enfermedades de transmisión sexual.
Etapas de la inseminación
1. Mantenga sus uñas cortas. Siempre use guantes de protección. Sáquese su reloj u otras joyas.
2. Desarrolle una actitud positiva, relájese y sea gentil.
3. Lubrique su guante.
4. Párese de lado tras la vaca.
5. Frote el ano con los dedos, inserte su mano en forma de cono.
6. Cuando su muñeca penetre en el recto haga un barrido para ubicar el cérvix.
7. Limpie la vulva con una toalla de papel.
8. Penetre la vulva con el inyector en un ángulo hacia arriba de 350 a 450 .
9. Nivele el inyector y alcance el cérvix.
10. Sujete el cérvix a través del recto. Coloque el inyector en el cérvix.
11. Manipule el cérvix para pasar el inyector hasta la entrada anterior.
12. Mantenga el dedo índice en el límite anterior del cérvix. Sienta cuando aparece la punta del inyector. Este es el blanco. Deposite aquí
13. Si se sospecha que la vaca o vaquilla está preñada, sólo pase el inyector 2/3 a 3/4 del camino antes de depositar el semen.Grábese esto; El tapón cervical se siente como “goma de mascar
Para una técnica de inseminación exitosa…
No pierda la calma y manténgase relajado
Mantenga el control del cérvix
Concéntrese en el BLANCO
martes, 15 de junio de 2010
“Como enseñar…”
La actividad de esta semana es interesante ya que nos acercamos a recursos didácticos que nos ayuden a complementar o mejorar aquellos que utilizamos al momento de impartir nuestras clases. En mi caso me aboque a la modulo de tecnicas pecuarias III, que es una de las materias que les resulta mas atractiva a los alumnos, debido al manejo de ganado visitas guiadas a explotaciones ganaderas, así como de la cantidad de lugares que existen en chiapas donde se puede observar y practicar las diferentes tecnicas pecuarias.
Últimamente, para que los alumnos puedan cambiar su visión sobre la forma de conocer las diferentes razas de ganado bovino y nuevas practicas ganaderas. Este recurso es interesante, debido a que los alumnos echan mano de todos sus recursos disponibles tanto materiales como intelectuales, además de que les resulta divertido, que creo que es lo que nos falta un poco en nuestras asignaturas, encontrar un lado divertido al conocimiento en donde lo disfrute tanto el alumno como el maestro.
Considero que los profesores podemos hacer muchas cosas en cuanto al manejo de recursos didáctico, complementando los tradicionales con los nuevas tecnologías de la comunicación, pero de nada va a servir si continuamos reproduciendo viejos modelos y recursos, cambiándoles sólo la fachada o reciclándolos con las nuevas tecnologías, cuando estas no tienen ningún significado o trascendencia para los estudiantes.
Últimamente, para que los alumnos puedan cambiar su visión sobre la forma de conocer las diferentes razas de ganado bovino y nuevas practicas ganaderas. Este recurso es interesante, debido a que los alumnos echan mano de todos sus recursos disponibles tanto materiales como intelectuales, además de que les resulta divertido, que creo que es lo que nos falta un poco en nuestras asignaturas, encontrar un lado divertido al conocimiento en donde lo disfrute tanto el alumno como el maestro.
Considero que los profesores podemos hacer muchas cosas en cuanto al manejo de recursos didáctico, complementando los tradicionales con los nuevas tecnologías de la comunicación, pero de nada va a servir si continuamos reproduciendo viejos modelos y recursos, cambiándoles sólo la fachada o reciclándolos con las nuevas tecnologías, cuando estas no tienen ningún significado o trascendencia para los estudiantes.
lunes, 7 de junio de 2010
LA PROFESION DOCENTE ¿TRIVIAL O NO TRIVIAL?
El alumno es un ser que se encuentra atento al crecimiento, que no imagina lo importante que significa el descubrir el conocimiento, muchas veces se resiste a obtenerlo, ¿Qué sucede o que sucedió en la formación del niño?, cuál será la causa y qué papel jugamos nosotros. El docente debe tener la capacidad de involucrar y envolver a este, lograr el desarrollo intelectual del niño o del adolecente, en el nivel que imparto clases que es medio superior bachillerato, me ha funcionado la motivación, el comentar los problemas que aquejan en la actualidad, entregarse si caretas al alumno y que el alumno se dé cuenta que el maestro también es un ser humano y ha cometido errores que el cometerlos nos conlleva a pagar un precio, muchas veces muy caro que el tomar una mala decisión nos puede cambiar todo el panorama en un futuro mediato. Considero que la clave para poder lograr un cambio significativo además de estructural es el predicar con el ejemplo, el alumno está en la incesante búsqueda de su identidad y es el momento idóneo para lograr que encuentre una identidad constructiva.
Finalmente he logrado apreciar un cambio de actitud en mis alumnos, el trato humanístico me ha funcionado muy bien.
Formar personas con capacidad para integrarse a una sociedad cada día más descompuesta, con principios, valores, con una mente positiva, con la capacidad de cuidar su medio ambiente de una manera responsable, con un idealismo y una conciencia caritativa de respeto a sus semejantes, con la capacidad de diálogo y discernimiento, además de reflexivo y crítico, ¿Como el docente lo adquiere? ¿Cómo adquirió esa conciencia?, y ¿Como trasmitirá eso a sus alumnos?, creo que muchos de estos puntos, el docente los adquiere en su formación desde el primer día de nacido en su hogar, los padres juegan un papel sumamente importante en la formación del niño, me doy cuenta cuando el joven tiene una formación correcta, por lo regular los padres estuvieron atentos en su educación (valores), formando un ente de cambio. Si el docente obtiene esa formación desde pequeño es lógico que lo trasmita además si este individuo tubo una correcta formación académica será un resultado con un alto impacto en la formación de sus alumnos.
Para concluir, la formación del alumno es un todo, son diferentes aspectos, algunos citados en el cuadro anterior que considero los más importantes, para lograr esa acción formativa, todos jumamos un papel importante, es por eso que como docentes tengamos bien claro la responsabilidad que tenemos en nuestras manos, hacemos individuos pensantes o esclavos de un sistema cada día más perverso, es claro que nuestra nación necesita lideres leales con principios y valores axiomáticos, en nuestros niños y jóvenes se encuentra la verdad al cambio, queda en nosotros padres y docentes hacer la diferencia.
Finalmente he logrado apreciar un cambio de actitud en mis alumnos, el trato humanístico me ha funcionado muy bien.
Formar personas con capacidad para integrarse a una sociedad cada día más descompuesta, con principios, valores, con una mente positiva, con la capacidad de cuidar su medio ambiente de una manera responsable, con un idealismo y una conciencia caritativa de respeto a sus semejantes, con la capacidad de diálogo y discernimiento, además de reflexivo y crítico, ¿Como el docente lo adquiere? ¿Cómo adquirió esa conciencia?, y ¿Como trasmitirá eso a sus alumnos?, creo que muchos de estos puntos, el docente los adquiere en su formación desde el primer día de nacido en su hogar, los padres juegan un papel sumamente importante en la formación del niño, me doy cuenta cuando el joven tiene una formación correcta, por lo regular los padres estuvieron atentos en su educación (valores), formando un ente de cambio. Si el docente obtiene esa formación desde pequeño es lógico que lo trasmita además si este individuo tubo una correcta formación académica será un resultado con un alto impacto en la formación de sus alumnos.
Para concluir, la formación del alumno es un todo, son diferentes aspectos, algunos citados en el cuadro anterior que considero los más importantes, para lograr esa acción formativa, todos jumamos un papel importante, es por eso que como docentes tengamos bien claro la responsabilidad que tenemos en nuestras manos, hacemos individuos pensantes o esclavos de un sistema cada día más perverso, es claro que nuestra nación necesita lideres leales con principios y valores axiomáticos, en nuestros niños y jóvenes se encuentra la verdad al cambio, queda en nosotros padres y docentes hacer la diferencia.
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